2maalV

Algemene informatie

Wie zijn wij?
2maalv staat voor Lisette Verploegen en Kitty van de Vossenberg.
Wij zijn twee dynamische, door de wol geverfde trainers/coaches met ruime werkervaring in diverse sectoren.

Met wat voor vragen kunt u bij ons terecht?
Met allerlei vragen die gaan over mensen en gedrag in werksituaties.
De rode draad: de effecten van gedrag op elkaar. Het kan dan gaan om samenwerking, communicatie, conflicten of verandering.
Maar er kunnen ook (extra) vaardigheden nodig zijn. Wij helpen om de vragen helder te krijgen èn de antwoorden te vinden.
Als het nodig is zoeken wij samen met degene over wie het gaat, naar achterliggende oorzaken die we als een soort motor van gedrag kunnen zien. We zitten dan bij uitstek in onze rol als coachend trainer.

Wat doen we?
We helpen om een probleem of vraag door een andere bril te bekijken.
Samen met iedereen die erbij betrokken is, werken we aan een oplossing die past bij hen en bij de omgeving.
In dit proces halen we alles uit de kast om de mensen die het moeten gaan doen, mee te nemen. We houden een spiegel voor, reiken passende theorie aan, geven mensen inzicht in de effecten van hun gedrag en laten ze oefenen met nieuwe gedragingen.

We begeleiden diverse projecten o.a. op het gebied van vrijwilligersmanagement, outsourcing/loopbaanbeleid en werkdruk c.q. werkplezier.
We verzorgen ook diverse individuele coachtrajecten.
We zijn licentiehouder van De Navigator; een werkmethode voor de ondernemingsraad en personeelsvertegenwoordiging. Niet de wet is hierbij het uitgangspunt, maar dat wat er aan de hand is. De medezeggenschap moet aan de slag gaan in plaats van af te wachten. We hanteren deze methodiek in onze trainingen voor medezeggenschapsraden.

Onze doelgroepen variëren van management tot werkvloer.

Hoe werken we?
Meestal in groepsverband met oog voor iedereen in de groep.
We voelen ons snel op ons gemak in een groep en kunnen op een natuurlijke manier inspelen op wat er in de groep gebeurt.
We gebruiken afwisselende en actieve werkvormen zodat het voor iedereen gemakkelijk is om bij de les te blijven.
Soms treden we op de voorgrond met een presentatie of analyse, soms zijn we regisseur op de achtergrond en laten mensen zelf ervaren wat de effecten zijn van hun houding en gedrag.
Zelf brengen we energie, plezier en humor mee: de smeerolie voor elk leerproces.